kloss gelvez perez
camilo restrepo restrpo
IDEAS PARA MEJORAR EL MUNDO
- 1.ARQUITECTURA SOSTENIBLE:
- PARA MEJORAR EL MEDIO AMBIENTE O DISMINUIR EL MAL TRATO QUE SE LE DA POR LAS CONSTRUCCIONES
- PARA QUE EL SER HUMANO QUE QUIERA UNA CASA MAS CÓMODA Y AGRADABLE
- LAS PERSONAS PUEDAN TENER UNA VIVIENDA DE BUEN PRECIO Y CALIDAD
A QUIEN BENEFICIA?:
- A TODO EL QUE NECESITE UN HOGAR
POR QUE SERIA ÚTIL?:
- PORQUE ASÍ LAS PERSONAS PUEDEN TENER DONDE VIVIR EN CONDICIONES DE CALIDAD, TAMBIÉN PORQUE SERIA BARATO PARA ESTE TIPO DE PERSONAS Y PORQUE A LA VEZ SERÍA AMIGABLE CON EL MEDIO AMBIENTE.
2.MEDICINA ALTERNATIVA
PARA QUE SIRVE?:
- PARA QUE EL SER HUMA SE CURE O SE SANE CON FACILIDAD O MAS RÁPIDO
- MEJORAR LA EXPECTATIVA DE VIDA DE LAS PERSONAS
- SE PUEDA TENER ACCESO A MEDICAMENTOS DIFERENTES A LOS DE LA MEDICINA TRADICIONAL, MENOS COSTOSOS Y DE ORIGEN NATURAL.
A QUIEN BENEFICIA?:
- A LOS PACIENTES QUE REQUIEREN CUIDADOS ESPECIALES Y CON MEDICAMENTOS NATURALES
POR QUE SERIA ÚTIL?:
- SERIA MÁS ECONÓMICO, MENOS DAÑINO PARA LAS PERSONAS Y DE ORIGEN NATURAL.
3.ROBÓTICA EN ANIMALES
PARA QUE SIRVE?:
- LOS SERES HUMANOS CON CONDICIONES ESPECIALES NO SE SENTIRÁN TAN SOLOS Y PODRÁN SER MÁS AUTÓNOMOS
- PARA CREAR CONCIENCIA EN LOS SERES HUMANOS SOBRE EL CUIDADO DE OTROS SERES VIVOS.
- PARA PROVEER MAS AÑOS DE VIDA A TRAVÉS DEL USO DE IMPLANTES DE ALGUNAS PARTES DE SU CUERPO
A QUIEN BENEFICIA?:
- A TODO ANIMAL QUE NO TENGA UNA PATA O QUE LA TENGA ROTA SEA IMPLANTADA CON FACILIDAD
POR QUE SERIA ÚTIL?:
- PORQUE AYUDARÍA A MUCHOS ANIMALES CON DIFICULTADES Y A LOS SERES HUMANOS QUE VEN EN ELLOS SU COMPAÑÍA.
4. ROBOTICA EN OFICIOS CASEROS
PARA QUE SIRVE?:
PARA QUE SIRVE?:
¿A QUIEN BENEFICIA?
CUESTIONARIO
- CREAR APARATOS INTELIGENTES QUE LE SIRVAN A LA AMA DE CASA O AMO DE CASA
- AYUDARÁ A SIMPLIFICAR LAS LABORES DEL HOGAR QUE AFECTAN LA SALUD DE LAS PERSONAS
- PERMITE QUE LAS AMAS DE CASA TENGAN MAS TIEMPO LIBRE PARA COMPARTIR CON LA FAMILIA Y DESCANSAR.
¿A QUIEN BENEFICIA?
- A TODA LA FAMILIA PORQUE LE DA CALIDAD DE VIDA A LAS PERSONAS
- SERÍA ÚTIL PORQUE PERMITE QUE EL TIEMPO QUE TOMAN LAS LABORES DE LA CASA, SE PUEDA UTILIZAR PARA DIVERSIÓN, ESTUDIO Y PARA COMPARTIR CON LOS DEMÁS.
- PARA QUE LAS MUJERES QUE SE QUEDAN EN CASA ESTE ROBOT LES AYUDE CON LOS OFICIOS U OTRAS TIPOS DE COSAS
5.APLICACIONES (APPS) PARA TODOS
- CREAR NUEVAS MEJORAR APPS EXISTENTES PARA QUE SEAN MAS FÁCILES DE UTILIZAR POR TODOS LOS PÚBLICOS
- A LAS PERSONAS QUE HOY NO TIENEN ACCESO A LAS APPS POR QUE LAS QUE EXISTEN SON DIFÍCILES DE MANEJAR O NO LES PRESTAN UN SERVICIO NECESARIO
¿POR QUE SERIA ÚTIL?:
- PORQUE HABRÍA MAS PERSONAS CON ACCESO A LA INFORMÁTICA Y A LAS SOLUCIONES QUE EL BUEN USO DE ESTA HERRAMIENTA LES BRINDA.
IDEAS SIMILARES
Existen muchas propuestas similares a estas, pero no son muy conocidas por todas las personas, por lo cual es necesario que tengan mayor divulgación o se informe más.
Describir cada una de ellas, cuándo, dónde, quien las desarrollo. COnsultar en google académico y otros.
LA IDEA CON MAYOR VIABILIDAD
La que más me gusta y creo que puede desarrollarse es la de la robótica aplicada a las mascotas, porque ya se ha intentado y es posible retomar el trabajo que otros han hecho para mejorarlo y poder hacerlo mejor y aplicarlo en los animales.
CUESTIONARIO
- Herramientas tecnológicas:
- Búsqueda de información
- Procesamiento de información
- Buscadores académicos
- Bases de datos
- Factores tecnológicos que inciden en la natalidad, enfermedades de transmisión sexual y/o terapias.
- Que son herramientas informáticas y cuáles son las más comunes hoy en día y de mayor aplicabilidad en el proceso escolar?
- Teniendo en cuenta los numerales 2 y 3 cuales son las herramientas informáticas, las herramientas tecnológicas y los elementos publicitarios que podrías utilizar en tu propuesta de investigación. Realiza un listado y defínelos. (Al menos 5).
CUESTIONARIO
- HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS:
Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.CLASES DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Los procesadores de textos, gráficos, animaciones, tablas, etc.
- Búsqueda de información:
Un motor de búsqueda o buscador es un sistema informático que busca archivos
almacenados en servidores web gracias a su spider (también llamado araña web). Un
ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en la web, pero
otros lo hacen además en noticias, servicios como Google, Firefox, Gopher, FTP, etc.).
- Procesamiento de información:
o sistema de procesamiento de información, tal como su nombre sugiere, es un sistema, sea eléctrico, mecánico o biológico, que toma información (una secuencia de estados enumerados) en una forma y lo procesa (transforma) a otra forma, e.g., estadísticas por un algoritmo.
Un sistema de procesamiento de información se hace de cuatro partes, o subsistemas:
- Insumo
- Unidad de procesamiento central
- Almacenamiento de datos del computador
- Producto
- Buscadores académicos:
- Bases de datos:
Cada base de datos se compone de una o más tablas que guarda un conjunto de datos. Cada tabla tiene una o más columnas y filas. Las columnas guardan una parte de la información sobre cada elemento que queramos guardar en la tabla, cada fila de la tabla conforma un registro.
- Factores tecnológicos que inciden en la natalidad, enfermedades de transmisión sexual y/o terapias.
- Que son herramientas informáticas y cuáles son las más comunes hoy en día y de mayor aplicabilidad en el proceso escolar?
Las Herramientas informáticas (tools, en inglés), son programas, aplicaciones o simplemente instrucciones usadas para efectuar otras tareas de modo más sencillo. En un sentido amplio del término, podemos decir que una herramienta es cualquier programa o instrucción que facilita una tarea, pero también podríamos hablar del hardware o accesorios como herramientas.
** Herramientas más comunes en procesos escolares:
Edmodo contabiliza más de 40 millones de miembros. Esta plataforma de aprendizaje les permite a los docentes enviar tareas vía web a los estudiantes y seguir el progreso de cada uno de ellos. Asimismo, a través de ella será posible inter-conectarse con otros docentes para intercambiar conocimiento.
REMIND
Esta aplicación, según un artículo publicado en los Estados Unidos, es utilizada por uno de cada cuatro docentes. La herramienta es un combo que digitaliza los post-it y las planificaciones de clase que en la antigüedad los profesores llevaban en papel al aula. Buisnessweek afirma que cerca de un millón de docentes y 17 millones de padres y estudiantes utilizan esta aplicación.
EVERNOTE
GOOGLE APPS FOR EDUCATION
Según proclama la misma empresa, más de 40 millones de estudiantes y docentesutilizan este recurso. Este conjunto de herramientas incluye, por ejemplo a Google Docs, que ayuda a los estudiantes a realizar trabajos en equipo modificando documentos de forma online, o incluso se utiliza para mantener actualizados los horarios académicos. Su sencillo procedimiento de uso, sumado al acceso gratuito, hacen que ocupe el puesto número uno a nivel global.
- Teniendo en cuenta los numerales 2 y 3 cuales son las herramientas informáticas, las herramientas tecnológicas y los elementos publicitarios que podrías utilizar en tu propuesta de investigación. Realiza un listado y defínelos. (Al menos 5).
Google: Buscador de texto
Yahoo: Buscador de texto
Ask.com: Buscador de texto
Wikipedia: Buscador de texto
Youtube : Buscador de información en imágenes
Firefox : Buscador de texto
Esta información será procesada en Word, Excel y Power Point y podrá ser compartida a través de correo electrónico, Blogger, Whatsap,etc.
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